در برنامه برخی حوزههای علمیه علاوه بر تحصیل و حضور در کلاس، مباحثه و تدریس، ویژگیهایی هستند که فرآیند آموزش در حوزههای علمیه را منحصر به فرد میکنند.
درستش هم همینه، چراکه خروجی حوزه قرار است افرادی باشند که به طور مستقیم در اعتقادات مردم تاثیر گذار هستند، فلذا اگر خود در علمی که می آموزند تسلط کافی نداشته باشند بسیار خطرناک خواهد بود، البته که در مورد دانشگاه هم این موضوع صادق است، متاسفانه موضوع همکاری در یادگیری و مباحثه در دانشگاه و مدارس خیلی جایگاهی نداره و بیشتر استاد محور هست به طوری که فرد وقتی وارد دانشگاه میشه همچنان تفکر اینچنینی دارد، البته که عدم توجه در محتوا های آموزشی و محتوا های کاربردی نیز مزید بر علت شده است