طرح ملی «بازآرایی مهندسیمحور رشتههای مدیریت ایران» برای ادغام مدیریت بازرگانی، صنعتی، دولتی، مالی، فناوری اطلاعات، منابع انسانی و کارآفرینی با مهندسیهای متناظر و ایجاد رشتههای هیبریدی ملیمطالبهادغام برخی گرایشهای رشته مدیریت با رشتههای مهندسی متناظر و موازی
این بسته، بازآرایی سبد آموزش مدیریت ایران در کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری و تطبیق هر رشته و گرایش با رشته مهندسی متناظر را پیشنهاد میکند. مبنای تطبیق کارشناسی، سرفصلهای وزارت علوم در بازرگانی، مدیریت دولتی، مدیریت صنعتی، مدیریت فناوری اطلاعات، مدیریت مالی و منابع انسانی؛ در کارشناسی ارشد، کد گروه ۱۱۴۴؛ و در دکتری، کد مجموعه ۲۱۴۴ آزمون ۱۴۰۵ است. هدف، توقف تکثیر رشتههای موازی و استقرار معماری مدیریت، مهندسی، داده و فناوری است؛ و سبدهای مدیریت کسبوکار، اجرایی، پروژه، ورزشی، آموزشی، رسانه، گردشگری و امور گمرکی تعیینتکلیف شوند. در بازرگانی، بازاریابی با مهندسی صنایع و داده، بازرگانی بینالملل با مهندسی سیستمها و لجستیک، تجارت الکترونیکی با مهندسی کامپیوتر و داده، بازرگانی داخلی با مهندسی صنایع و مدیریت استراتژیک با مهندسی سیستمها تطبیق مییابد. در صنعتی، تحقیق در عملیات با مهندسی صنایع، تولید و عملیات با مهندسی صنایع و مکانیک، زنجیره تأمین با مهندسی صنایع و لجستیک، مدیریت عملکرد با مهندسی صنایع، مدیریت پروژه با مهندسی صنایع و سیستمها و کیفیت و بهرهوری با مهندسی صنایع متناظر میشود. در دولتی، بودجه و مالیه عمومی با مهندسی داده و سیستمها، توسعه منابع انسانی با مهندسی داده، خطمشیگذاری عمومی با مهندسی سیستمها، طراحی سازمانهای دولتی با مهندسی سیستمها، مدیریت تحول با مهندسی سیستمها، پیشرفت و توسعه شهری و روستایی با مهندسی داده و سیستمها، رفتار سازمانی با مهندسی داده و مدیریت تطبیقی و توسعه با مهندسی سیستمها تطبیق دارد. در فناوری اطلاعات، کسبوکار الکترونیک با مهندسی کامپیوتر و نرمافزار، منابع اطلاعاتی با مهندسی داده، سیستمهای اطلاعاتی پیشرفته با مهندسی نرمافزار، مدیریت دانش و هوشمندی کسبوکار با مهندسی داده و هوش مصنوعی، و پروژههای فناوری اطلاعات با مهندسی نرمافزار متناظر است. در مالی، مهندسی مالی و مدیریت ریسک با مهندسی مالی و ریاضیات کاربردی، بانکداری با مهندسی مالی، بیمه با مهندسی مالی و آمار، حقوق مالی با مهندسی مالی و تأمین مالی و سرمایهگذاری نفت و گاز با مهندسی مالی تطبیق مییابد. در تکنولوژی، انتقال فناوری با مهندسی سیستمها و صنایع و نوآوری تکنولوژی با مهندسی سیستمها متناظر است. در منابع انسانی، منابع انسانی اسلامی و بینالملل با مهندسی داده، عملکرد و بهرهوری با مهندسی صنایع و مدیریت استراتژیک منابع انسانی با مهندسی صنایع تطبیق مییابد. در کارآفرینی، کسبوکار جدید و سازمانی با مهندسی صنایع، کارآفرینی فناوری، بینالملل و توسعه با مهندسی سیستمها، کارآفرینی گردشگری با مهندسی داده و کسبوکار الکترونیکی با مهندسی کامپیوتر متناظر است. در رشتههای بخشی، مدیریت بحران با مهندسی سیستمها، بازرگانی دریایی و امور گمرکی با مهندسی لجستیک، حملونقل دریایی بینقارهای با مهندسی لجستیک، مدیریت ورزشی با مهندسی صنایع، گردشگری و رسانه و آموزشی با مهندسی داده، امور شهری با مهندسی سیستمها و سیاستگذاری علم و فناوری با مهندسی سیستمها تطبیق مییابد. عنوان مهندسی در صورت استقرار ریاضیات، مدلسازی، بهینهسازی، شبیهسازی، برنامهنویسی، تحلیل سیستم، طراحی مهندسی، آزمایشگاه و پروژه صنعتی مجاز خواهد بود. این بازآرایی با الگوهای استنفورد، پلیتکنیک میلان، کارلسروهه، مونیخ، زوریخ، سنگاپور و نانیانگ همجهت است و همزمان، حفاظت از حقوق دانشجویان، تعیین تکلیف دورهها و توقف ایجاد عناوین موازی را تضمین میکند. مبنای اجرا، فهرست سال ۱۴۰۵ وزارت علوم و ضوابط شورای گسترش است. مسئله اصلی نظام آموزش مدیریت ایران، تکثیر بیرویه رشتهها و گرایشهای موازی و جدایی ساختاری آنها از مهندسی و علم داده است؛ وضعیتی که مدیرانی تربیت میکند فاقد توانایی مدلسازی، بهینهسازی و تحلیل سیستمی برای حل بحرانهای پیچیده ملی. این شکاف، کارآمدی حکمرانی و بهرهوری اقتصادی کشور را به شدت تضعیف کرده است. در حالی که دانشگاههای پیشرو جهان، مدیریت را با مهندسی و داده تلفیق کردهاند، نظام آموزشی ایران همچنان بر مدلهای گذشته اصرار دارد. راهکار پیشنهادی این بسته سیاستی، بازآرایی معماری سبد مدیریت در هر سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری بر اساس کدهای امتحانی ۱۱۴۴ و ۲۱۴۴ در آزمون سراسری ۱۴۰۵ و ادغام هدفمند هر رشته و گرایش با رشته مهندسی متناظر است؛ بهگونهای که مدیریت صنعتی با مهندسی صنایع، مدیریت فناوری اطلاعات با مهندسی کامپیوتر و هوش مصنوعی، مدیریت مالی با مهندسی مالی و ریاضیات، مدیریت دولتی با مهندسی سیستمها و داده، و کارآفرینی با مهندسی سیستمها و صنایع تلفیق شوند. نتایج مورد انتظار شامل توقف رشتههای موازی، تربیت مدیر-مهندس مسلط به ریاضیات، برنامهنویسی، شبیهسازی و تحلیل سیستم، افزایش اشتغال تخصصی، ارتقای حکمرانی دادهمحور، ایجاد نسل جدیدی از تصمیمگیران فناور و نوآور و همراستایی با الگوهای دانشگاههای استنفورد، پلیتکنیک میل
وزارت علوم و تحقیقات و فناوری، شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای برنامه ریزی و گسترش وزارت علوم
0100گزارش از مطالبهنمایش گزارش
18:24 - 5 مهر 1405
304 بازدید