2 خرداد 1405
.
مطالبه

انتقاد به محرومیت پذیرفته‌شدگان انصرافی دانشگاه فرهنگیان

ما جمعی از جوانان این مرز و بوم، به قانون ممنوعیت شرکت در آزمون اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برای پذیرفته‌شدگان سال قبل که انصراف داده‌اند، به‌شدت معترضیم. قانونی که بی‌رحمانه مسیر خدمت و اشتغال ما را به بهانه‌ی «انصراف»، به مدت یک سال مسدود کرده است. تا کی سکوت؟ تا کی تحمل این بی‌عدالتی؟ این قانون، سد راهی است که به جای هدایت و پرورش استعدادها، آن‌ها را سرکوب می‌کند. آیا رواست که یک جوان به دلیل انتخاب اولیه‌اش در شرایطی که هنوز شناخت کافی از ماهیت رشته نداشته، یا به دلیل تغییرات ناگزیر و غیرمنتظره در شرایط زندگی‌اش، با "محرومیت یک‌ساله" مجازات شود؟ ما نه "آزمون و خطا" می‌کنیم و نه منابع این مملکت را به سخره گرفته‌ایم؛ ما عاشق معلمی هستیم، اما این قانون، قاتل رویاها و انگیزه‌های ما شده است. این قانون، نه تنها ترمیمی بر "هدر رفت منابع" نیست، بلکه خود مصداق بارز تباه کردن سرمایه انسانی است. تباه کردن شور و شوق جوانی که می‌توانست چراغ راه هزاران دانش‌آموز باشد. با کدام منطق و وجدان، می‌توان جوانی را که با حسرت و اندوه، شاهد عبور دیگران از مسیری است که خود زمانی در آن پذیرفته شده بود، این‌چنین تنبیه کرد؟ ما، نمایندگان نسلی که فریادشان شنیده نمی‌شود، ملتمسانه استغاثه می‌کنیم! ما نه به دنبال راه‌های میان‌بر، که به دنبال احقاق حق اولیه خود، یعنی حق تحصیل و خدمت هستیم. از مسئولین دلسوز، دیوان عدالت اداری و نمایندگان مجلس می‌خواهیم که در این تصمیم بازنگری کنند. این درهای بسته را بر ما بگشایید و فرصتی دوباره برای ادای دین به آموزش و پرورش این کشور به ما بدهید.لطفا و خواهشاً به دلیل شرایط جنگی پیش آمده امسال این قانون را نادیده بگیرید و بگذارید همه در شرایطی برابر با یکدیگر رقابت کنند آیا صدای دردمندانه ما را خواهید شنید؟ #حق_تحصیل_دوباره #نه_به_محرومیت_یک_ساله #عدالت_آموزشی #فرهنگیان #دانشگاه_فرهنگیان #اعتراض_قانونی

سازمان سنجش و آموزش کشور، فراکسیون فرهنگی مجلس، حجت الاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس شورای اسلامی ایران، وزارت اموزش و پرورش وزیر محترم آموزش و پرورش جناب آقای رضامراد صحرایی، شورای انفلاب فرهنگی

تصویر نمایه‌ی ‌Lync7‌
Lync7

@Lync7  •  27 فروردین 1405

ضرورت تبدیل صهیونیسم‌شناسی به اولویت علمی کشور

مطالبه

جای خالی صهیونیسم‌شناسی در دانشگاه‌ها

صهیونیسم چیست؟ در کشور ما آنطور که باید،‌ به بزرگترین دشمن خونی‌مان صهیونیسم نپرداخته‌ایم. به نظر می‌رسد آگاهی عمومی و سازمانی درباره موضوع صهیونیسم به اندازه‌ای که لازم است گسترده و دقیق نیست. بهتر است در مقابل دشمن بیدار بود و آن را لحظه به لحظه در لایه های مختلف رصد کرد. لازم است پژوهش های گسترده ای درمورد صهیونیسم و صهیونیست ها انجام دهیم. اقدامات ضروری: - راه اندازی پژوهشگاه هایی جهت شناخت بزرگترین دشمن‌مان. - به اساتید و پژوهشگرانی نیاز داریم که در مورد صهیونیسم و صهیونیستها پژوهش و تحقیقات انجام دهند و آنها را در اختیار اقشار مختلف جامعه علی‌الخصوص دانشجویان قرار دهند و در دانشگاه ها بطور کاملا موثر، جدی و هدفمند تدریس شوند. - پژوهش ها باید در قالب برنامه های مستند و سخنرانی در آمده و در تلویزیون به نمایش گذاشته شوند تا مردم بدانند از نظر معنوی چگونه با صهیونیسم مقابله کنند و سردمداران و پیاده نظام های آنها را بشناسند. تمام سردمداران، پیاده نظام ها و افراد کلیدی و اصلی آنها شناسایی و تحت نظر گرفته شوند، نه تنها نتانیاهو: - برای گروگان‌گیری یا حذفشان. - تا جلوی عملیات هایشان را بگیریم و علیه‌شان عملیات اجرا کنیم. - جاسوس هایشان را شناسایی کنیم تا قربانی آنها نشویم. - تا بفهمیم چه کسی را چطور و کجا بزنیم یا گروگان بگیریم. امیرالمومنین امام علی (ع): مرد جنگجو هميشه بيدار و هوشيار است، و هر كه از دشمن آسوده بخوابد دشمن نسبت به او نخواهد خفت.

مركز گسترش سينماي مستند و تجربی، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پروررش، موسسه های پژوهشی، مسئولین محترم دولتی، رئیس جمهور، وزرت اطلاعات، وزارت اطلاعات و حفاظت اطلاعات سپاه پاسداران انقلاب اسلامی ایران، صدا و سیمای جمهورری اسلامی ایران، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور، مجلس شورای اسلامی ایران

1000
پیگیری از مسئول مربوطه
10٬000
پیگیری از عالی ترین مسئول
08:59 - 3 خرداد 1405

121 بازدید