11 اسفند 1403مطالبهبه رشتههای ریاضی توجه ویژه کنید
امسال هم مثل سالهای قبل وقتی خبر بد و ناگواری در مورد رشتههای ریاضی و مهندسی در رسانهها منتشر شد تنها واکنش مسولان ابراز نگرانی بود، درخواست دارم که از ریل ابراز نگرانی 15 ساله خارج شوید و یک اقدام عملی انجام دهید، اوضاع ریاضی در روستاها خیلی وخیم هست. چرا هیچ برنامه عملی برای نجات ریاضی در کشور اجرا نمیشود؟
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اطلاعات
تعیین ورودی دانشگاهها را به خود دانشگاهها بسپارید
مطالبهتعیین ورودی دانشگاهها را به خود دانشگاهها بسپارید
شاید بتوان گفت که اولین کنکور برای ورودی تمام دانشگاهها در دهه چهل انجام شد تا برای ورودی دانشگاهها به جای چندین آزمون، یک آزمون واحد برگزار شود. اما امروز میبینیم که برگزاری کنکور مشکلات متعددی را پدید آورده است. از جمله مشکلات: ۱- ایجاد موسسات متعدد و وابسته شدن قبولی دانشگاه به پول ۲- عدم تحقق اهداف منابع آموزشی آموزش و پرورش و سند تحول ۳- ضربه خوردن به آموزش و پرورش و آموزش عالی ۴- سهمیههای ناعادلانه و ورود افراد ناشایست به دانشگاهها ۵-ایجاد رقابت ناعادلانه میان مدارس و... البته در دهه اخیر اقدامات خوبی صورت گرفت هر چند که هنوز ایراداتی دارد مثل امتحانات نهایی با این حال، برای جایگزینی کنکور امتحان نهایی کافی نیست. بلکه بهتر است ورودی دانشگاهها را به خود دانشگاهها واگذار کنند این باعث میشود که: ۱- گسترش عدالت آموزشی و رشد دانشگاههای شهرستانها ۲- افزایش کیفیت دانشگاهها ۳- طراحی سؤالات در دانشگاهها با توجه به اهداف تأسیس دانشگاه نمونه موفق این کار دانشگاه فرهنگیان است که ورودی جداگانه خود را دارد: آزمون دانشجو معلمی البته برگزاری آزمونهای ورودی دانشگاههای علوم پزشکی بهتر است مانند کنکور کنونی یکی باشد و متولی آن معاونت آموزش پزشکی وزارت بهداشت باشد.
شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس شورای اسلامی، کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم تحقیقات و فناوری، معاونت آموزش پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
0100گزارش از مطالبه
