جلوگیری از ایجاد گروههای آموزشی مدارس و دانشگاهها در تلگرام و واتساپ
طبق مصوبه معاونت فضای مجازی دادستانی کل کشور و به منظور پیشگیری از آسیبهای اخلاقی و تبعات جنگ شناختی، تشکیل گروههای آموزشی در مدارس، دانشگاهها و ادارات در پیامرسانهای بیگانه نظیر تلگرام و واتسآپ ممنوع است و مسئولان حراست موظف به نظارت بر اجرای آن میباشند.
همچنین طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی گروههای بالای ۱۰۰ نفر نیازمند مجوز نشریه دانشجویی میباشند.
با این حال این دو مصوبه عملاً هیچگونه ضمانت اجرایی ندارد و دانشگاهها و مدارس صرف ایجاد گروههای آموزشی در پیامرسانهای بیگانه از خود رفع مسئولیت مینمایند.
از طرفی هیچ پایگاهی برای ارسال گزارشات خانوادههای نگران از حضور فرزندان خود در این بسترهای ناامن جنگ شناختی و دستیابی و خرید فیلترشکن توسط معاونت فضای مجازی دادستانی کل کشور و دیگر نهادها ایجاد نشده است!
تقاضا داریم یک پایگاه اینترنتی رسمی جهت اخذ گزارشات و شکایات خانوادهها و آحاد مردم جهت تضمین اجرای مصوبات مذکور و دیگر قوانین موجود مربوط به فضای مجازی و الزام دانشگاهها و مدارس به اجرای قوانین مربوط به فضای مجازی ایجاد گردد.
معاونت فضای مجازی دادستان کل، شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، شورای عالی فضای مجازی
اجرای قانون ممنوعیت استفاده از فیلترشکن فایدهها و ضررهایی دارد اما با شناخت و بررسی همه جوانب میتوان این قانون را با اثری سریع و با کمترین آسیب اجرا کرد.
باید از روشهایی استفاده کرد که بدون برخورد شخصی و ورود نیروی انسانی اجرا کرد به عنوان مثال میتوان آی پی که به فیلتر شکن وصل میشوند را به صورت محدود و موقت اینترنت آنها را قطع کرد و در صورت تکرار جریمه مالی اعمال کرد .
وزارت اطلاعات و فناوری ارتباطات، رئیس مرکز فن اوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی، پلیس فتا، فیلترشکن
چندین سال پیش در بستر وب شاهد راهاندازی مدرسه مجازی حقوق بودیم که برای حقوق خواندهها و دانشجویان حقوق مطلوب و مفید بوده و به اعتلا و پیشبرد سطح دانش حقوقی آنها کمک می کرد؛ اما پس از مدت کوتاهی از فعالیت آن؛ دیگر شاهد فعالیت مدرسه مجازی حقوق نبوده و نیستیم.
در این باره مطالبه ای که از مسئولین مربوطه داریم اینکه پیگیر باشند تا دوباره مدرسه مجازی حقوق در بستر وب فعال شود و مجموعه مدرسه مجازی حقوق بار دیگر آموزش مجازی حقوق را فعال کنند. چرا که به نظر این مجموعه با گام نهادن در آموزش مجازی حقوق به رشد و پیشرفت دانش حقوقی در کشور کمک شایانی خواهد کرد.
راه اندازی شبکه ای در صدا وسیما برای آموزش دروس دانش آموزان از پایه تا دوازدهم کلیه ی رشته ها (شبکه مدرسه)
مطالبه
راهاندازی شبکهای برای آموزش دروس دانشآموزان تا پایه دوازدهم
با توجه به پایین بودن معدل دانش آموزان کل کشور که عدد ۱۲ بوده است، پیشنهاد راه اندازی شبکه ای در صدا و سیما که تمامی دروس دانش آموزان رو از مقطع اول دبستان تا مقطع پایه دوازدهم برای تمامی رشته های تحصیلی ریاضی و فیزیک و تجربی و انسانی حتی دروس تخصصی فنی و حرفه ای و کار و دانش را خواستار هستیم . دلایل راه اندازی این شبکه به شرح زیر است:
۱_تقویت بنیه علمی دانش آموزان
۲_کاهش فشار آموزش از روی دوش معلمان و آموزش و پرورش
۳_تبدیل مدارس به مکانی دیگر برای امورات مختلف همایشها و گردشگری و رقابتهای ورزشی
۴_تبدیل برخی مدارس به مکانی برای فضای سبز و سالنهای ورزشی
۵_استقبال جوانان و نوجوانان از صدا و سیما به عنوان ابزاری اسلامی و مبارزه با شبکه های ماهواره ای
۶_گسترش فرهنگ ایرانی و اسلامی در قالب این شبکه
۷_کاهش تعداد معمان و ناظم و خدمات مدرسه و کاهش بار مالی از روی آموزش و پرورش
۸_متفاوت بودن آموزش در صدا و سیما با هدف استفاده از ویدئوها و تصاویر گرافیکی و انیمیشن و تصاویر که در کلاس مدرس قابل نمایش نیست و به فهم بهتر دانش آموزان کمک بهتری میکند
۹_کاهش قدرت مافیای کنکور با ارائه این شیوه آموزش بصری
۱۰_قابلیت تکرار و ضبط و درک و فهم بهتر این شبکه برای رشد علمی بالاتر دانش آموزان
۱۱_یادگیری عمیق دانش آموزان با ارائه تصاویر و ویدئوهای تدریسگران شبکه که به کمک کارمندان و ویرایشگران صدا و سیما بر این مقوله پیروز میشوند.
و...
به قدری فواید و مزایا برای این شبکه وجود دارد البته برای صدا و سیما هم همینطور .که عدالت آموزشی بطور کامل برقرار شده. البته در صورتی که صدا و سیما از تمامی دبیران استفاده کندو انحصاری نشود.
وزیر محترم کشور
و استاندار محترم تهران
سلام علیکم
اقشار مختلف مردم با جداسازی پاکدشت از تهران و الحاق به شهر دیگر مخالف و معترض هستند.
#نه_به_جداسازی_پاکدشت_از_تهران
#پاکدشت
ریاست جمهوری، استانداری تهران، وزارت کشور، مجلس شورای اسلامی ایران
وجود این گونه مدارس که معمولا دانش آموزان با آزمون در آن قبول میشوند علاوه بر ایجاد اختلاف طبقاتی و احساس خود برتر بینی دانشآموزان تیزهوش باعث میشود، تنها عدهای خاص به دانشگاههای برتر بروند و مردم عادی، روستایی و عشایر به دانشگاهای برتر راه پیدا نکنند.
همچنین وجود این مدارس مافیا هم ایجاد کرده است برخی آموزشگاهها در تلاش هستند تا با چاپ کتابهای تستزنی و گرفتن آزمونهای متعدد از دانشآموزان علاوه بر وارد کردن فشار به دانش آموزان، تنها عدهای که پولدار هستند و به این آموزشگاهها پول دادهاند بتوانند فرزندشان را به مدارس برتر همچون تیزهوشان و نمونه دولتی بفرستند و این برای مردم عادی قابل قبول و خوشایند نیست.
بماند که دانشآموزانی هم که در این مدارس درس میخوانند نیز احساس موفقیت چندانی هم نمیکنند.
درخواست والدین دانشآموزان و دانشآموزان از مسئولان مربوطه این است که مدارس سمپاد را از نظام آموزشی حذف کنید.
وزارت آموزش و پرورش، مجلس شورای اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی
پیشنهاد اعلام آمادگی مطبوعات به مصاحبه با فعالان مدرسه مجازی حقوق
پیشنهاد می شود مطبوعات و رسانههای رسمی کشور که آمادگی برگزاری مصاحبه و گفتگو و مناظره با اساتید و بانیان و دست اندرکاران مدرسه مجازی حقوق درباره موضوعاتی چون چرایی پیدایش ایده مدرسه مجازی حقوق ، چگونگی شکل گیری مدرسه مجازی حقوق ، موضوعاتی چون علل عدم تداوم مدرسه مجازی حقوق، در بستر وب و.... و آموزش مجازی در کشورمان و ضرورت های آن ، چرایی و چگونگی آموزش مجازی در جامعه علمی کشورمان با توجه به بافت علمی و فرهنگی کشور ما و.... را دارند ، اعلام آمادگی کرده و می توانند این اعلام آمادگی خود را به فارس من اعلام داشته تا فارس من هماهنگی های لازم را در این باره به عمل آورده و ان شاالله از این طریق شاید شاهد برگزاری مصاحبه و مناظره و گفتگو با فعالان مدرسه مجازی حقوق از سوی رسانه ها و مطبوعات رسمی کشور باشیم و چه بهتر که در این باره خود فارس من پیشقدم شود.
پی نوشت:
مدرسه مجازی حقوق، نخستین مرکز آموزشی حرفه ای مجازی حقوق به زبان فارسی بود که با کوشش تنی چند از وکلای دادگستری، اساتید دانشگاه و حقوقدانان شناخته شده در اواخر سال ۱۳۹۲ راه اندازی شد. همه خدمات این مرکز به صورت رایگان بود و بنیانگذاران آن با هدف آموزش و ترویج حقوق شهروندی،حقوق بشر ،حقوق بین الملل و نظام حقوق ملی و بین المللی برای دانش پژوهان حقوقی، دانشجویان حقوق، کار آموزان وکالت، قضاوت، وکلاء و قضات دادگستری این مرکز را راه اندازی کرده بودند که برجسته ترین اساتید دانشگاهی و وکلای مشهور در دو حوزه حقوق ملی و بین المللی در آن تدریس می کردند....