بیشک جایگزینی دبیر و تیم دبیرخانه ناکارآمد شورای انقلاب فرهنگی با دبیر و تیمی خبره و کارآمد در دبیرخانه شورا توسط دکتر پزشکیان و با هدایت و حمایت رهبری این زخم کهنه را درمان خواهد کرد.#ایران
بازنگری در نحوه اعمال سوابق تحصیلی؛ جدیترین مطالبه کنکوریها
دانشآموزان در آستانه کنکور ۱۴۰۵ خواستار بازنگری در تأثیر قطعی معدل یازدهم و تبدیل آن به تأثیر مثبت هستند؛ مطالبهای که به شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده و همچنان محل بحث و تصمیمگیری نهایی است.
فارس من - برخی دانشآموزان خواستار لغو تأثیر قطعی سوابق تحصیلی یا تبدیل آن به تأثیر مثبت (مثبت شدن دائمی معدل پایه یازدهم برای تمامی سالها) هستند و این مطالبات از طریق آموزش و پرورش استان به وزارت آموزش و پرورش منتقل شده است.اما گفته میشود موضوع تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم در کنکور از اختیارات آموزش و پرورش استان خارج است و تصمیمگیری نهایی در این زمینه بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار دارد.بر همین اساس، وزارت آموزش و پرورش نیز مجموعه پیشنهادهای دریافت شده از سراسر کشور را به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال کرده و اکنون تصمیمگیری در این خصوص در اختیار این شورا قرار دارد.بحث درباره تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم، در واقع تقابل دو نگاه به نظام سنجش آموزشی است؛ یک نگاه که بر افزایش سهم سوابق تحصیلی برای کاهش نقش کنکور تأکید دارد و نگاه دیگر که معتقد است اجرای فعلی این سیاست، به جای کاهش استرس و تحقق عدالت آموزشی، موجب افزایش فشار روانی، گسترش بازار آموزش خصوصی و ایجاد چالشهای اجرایی و آموزشی شده است.
دوگانه موافقت و مخالفت با تأثیر معدل در کنکور
از همین رو، مطالبه بازنگری در نحوه اعمال سوابق تحصیلی همچنان یکی از جدیترین مطالبات بخش قابل توجهی از دانشآموزان، خانوادهها و کارشناسان آموزشی کشور به شمار میرود.در ماههای گذشته، بخشی از نمایندگان مجلس، کارشناسان آموزشی و مسئولان حوزه آموزش عالی خواستار بازنگری در مصوبه فعلی شدهاند. استدلال اصلی آنها این است که تأثیر دائمی سوابق تحصیلی صرفاً از پایه دوازدهم میتواند ضمن حفظ نقش مدرسه و امتحانات نهایی، فشار روانی و اجرایی ناشی از برگزاری امتحانات گسترده پایه یازدهم را کاهش دهد.به اعتقاد این گروه، تمرکز سوابق تحصیلی بر پایه دوازدهم، هم نظارت بر امتحانات را تسهیل میکند و هم هزینههای اجرایی و آموزشی را کاهش میدهد؛ در عین حال همچنان از وابستگی کامل نظام پذیرش به کنکور جلوگیری خواهد کرد.منتقدان بر این باورند که چنین رویکردی نه تنها در حوزه استرسزدایی دانشآموزان مؤثر و بار روانی کنکور را میکاهد بلکه سبب شده که بار چندین آزمون دیگر در این حیطه بر دانشآموزان افزایش یابد و بیشتر برای دانشآموزان ایجاد مسئله و چالش کند.افزایش دهها عنوان کتاب جدید، ایجاد فضای امتحانات که خصوصا برای مناطق محروم هزینه و وقت بالاتری صرف میکند و ... از جمله چالشهای این موضوع است.در این حیطه دانشآموزان خواستار ایجاد یک قانون شفاف و دقیق هستند که اشکالات و مشکلات آنان در این قوانین حل و فصل شود. بعضاً گفته میشود که این تأثیر به جای قطعی، مثبت شود تا از این استرسها کاسته شود و عدالت نیز تا حدودی برای دانشآموزانی که معدل خوبی دارند رعایت شود.
تأثیر مثبت معدل پایه یازدهم به این معنی است که برای کنکور سال ۱۴۰۵ تنها دروس نهایی پایه دوازدهم با تأثیر قطعی ۶۰ درصد لحاظ میشود و برای پایه یازدهم صرفاً تأثیر مثبت اعمال خواهد شد. یعنی داوطلبانی که دروس نهایی پایه یازدهم را گذرانده و در امتحانات شرکت کردهاند، در صورت کسب نمرات خوب، از تأثیر مثبت آن بهرهمند میشوند و داوطلبانی که این دروس را امتحان ندادهاند، هیچگونه تأثیر منفی برایشان منظور نخواهد شد.
تأکید شورای عالی انقلاب فرهنگی بر ثبات مصوبه کنکور
در همین راستا دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: تغییر در سیستم تاثیر مثبت پایه یازدهم ممکن نیست، زیرا حق کسانی که بر اساس آن درس خواندهاند؛ ضایع میشود.دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، با رد شایعات تغییر ناگهانی مصوبه کنکور، تأیید کرد که تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور سراسری سال ۱۴۰۵ مصوب و لازمالاجراست. وی با اشاره به اینکه تغییر این مصوبه برای دانشآموزان سال گذشته بیعدالتی است، پیشنهاد داد وزارت آموزش و پرورش با امکان «ترمیم تکدرس» و افزایش فرصتهای امتحانی، فشار را از دوش خانوادهها بردارد.خسروپناه تصریح کرد: مصوبه تأثیر قطعی معدل پایههای یازدهم و دوازدهم (با احتساب ۶ درس اصلی) که سال گذشته با پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و تصویب شورا به اجرا درآمد، برای کنکور ۱۴۰۵ همچنان پابرجاست.بر همین اساس شورا توصیه کرده است فاصله بین امتحانات نهایی و کنکور بیشتر شود تا دانشآموزان با فرصت و حوصله بیشتری مطالعه کنند.دبیر شورا با اشاره به گلایههای داوطلبان پشت کنکوری، پیشنهاد داد: وزارت آموزش و پرورش با امکان ترمیم تکدرس، افزایش تعداد دفعات ترمیم و فاصلهگذاری بیشتر بین امتحانات، فشار روانی و مالی را از دوش این دانشآموزان بردارد.وی گفت: مصوبه نهایی در جلسه شورای معین (که معمولاً سهشنبهها تشکیل میشود) جمعبندی و به رئیسجمهور ارسال خواهد شد.
بر همین اساس، به نظر میرسد در بلندمدت باید یک قانون شفاف و دقیق در این حوزه تدوین شود تا ضمن برقراری عدالت آموزشی محیطی آرام و بدون استرس برای تحصیل دانش آموزان خصوصا برای مقاطع بالاتر ایجاد کند. ضمن اینکه تغییر قوانین و قواعد آموزشی نیز در مقطع کوتاه درست نیست و باید قانون دقیقی در این حیطه طرح ریزی شود تا دانش آموزان با ابهامات روبرو نشوند و از استرسهای تحصیلی آنان کاسته شود.پایان پیام/#فارس_من#کنکور۱۴۰۵#تأثیر_معدل#سوابق_تحصیلی#معدل_یازدهم#آزمون_سراسری#عدالت_آموزشی#دانش_آموزان#نظام_سنجش#پذیرش_دانشگاه
10:18 - 18 خرداد 1405
3 پاسخ
@dr_rr18 خرداد 1405در پاسخ بهسابقه تحصیلی یک سال اعتبار داره. اصل کنکور برای همینه. وگرنه من با معدل 20 سال پیشم می تونم الان برم پزشکی؟کنکور شرکت کنم حتی شاید 30 درصد هم نزنم.فقط می تونم بگم امان از موسسات کنکور که برای پول در آوردن سه سال عمر بچه ها رو هدر می دن.
@user17155135199018 خرداد 1405سوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنیدمطالبهسوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنید
بسمه تعالی جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان؛ ریاست محترم جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی دبیرخانه محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی اعضای محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی سلام علیکم احتراما؛ خواسته جمع کثیری از داوطلبان کنکور سراسری، دانش آموزان متوسطه دوم و نیز اولیا ایشان؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن(یکبار برای همیشه) می باشد. به عبارتی، همانند پایه دهم که به طور دائم از سوابق تحصیلی موثر در سنجش و پذیرش حذف گردید، مثبت شدن دائمی پایه یازدهم نیز درخواست و مطالبه ما از دولت چهاردهم و شورای عالی انقلاب فرهنگی با ریاست دکتر مسعود پزشکیان می باشد. من جمله مشکلات ایجاد شده بواسطه تاثیر قطعی پایه یازدهم و نیز دلایلی که مثبت شدن یازدهم را ضروری میسازد میتوان به موارد ذیل اشاره کرد: ۱) افزایش اضطراب نوجوانان و جوانان و ناامیدی شان از تحصیل به علت فشار زیاد و روند فرسایشی امتحانات نهایی دو پایه با تاثیر قطعی که تعداد این امتحانات به ۱۶ الی ۲۱ امتحان رسیده و هر امتحان به منزله یک کنکور می باشد(صحبت دکتر رضا محمدی؛ ریاست محترم سازمان سنجش) ۲) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت اهمیت بسیار زیاد هر ۲۵ صدم نمره در سیستم تاثیر قطعی پایه یازدهم و در نتیجه اشاعه نمره گرایی در نظام آموزشی و از بین رفتن جنبه کیفی، یادگیری و مهارت محور؛ زیرا با تاثیر قطعی یازدهم، دانش آموزان فقط به فکر کسب نمره ۲٠ هستند و برای کسب نمره ۲٠ در انواع کلاس های خصوصی شرکت میکنند و به کلاس مدرسه اهمیت نمیدهند! ۳) افزایش گردش مالی موسسات آموزشی خصوصی و غیردولتی به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم و چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی و در نتیجه گسترش مافیای آموزشی ۴) افزایش هزینه های تحمیل شده به خانواده ها به واسطه دو پایه امتحان نهایی با تاثیر قطعی معدل برای خرید انواع کتب کمک آموزشی و کلاس های ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی پایه یازدهم و نیز به علت تعدد امتحانات نهایی برای شرکت در امتحانات نهایی دو پایه(۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) بایستی هزینه و زمان زیادی را صرف رفت و آمد به حوزه امتحانی کنند که این باعث کاهش دستیابی داوطلبان کنکوری مناطق محروم، کم برخوردار و روستایی به دانشگاه های برتر کشور میشود و در نتیجه از چرخه رقابت حذف میگردند. ۵) کمبود زیرساخت های امنیتی در حوزه های امتحانی سراسر کشور و در نتیجه گسترش تقلبات (صحبت دکتر احسان عظیمی راد، نماینده محترم مشهد و کلات مبنی بر اینکه مدارکی در اثبات وجود تقلبات در امتحانات نهایی به دست مجلس رسیده است) در نتیجه با تاثیر قطعی یازدهم حجم ناعدالتی ها دو چندان شده است. ۶) کمبود زیرساخت های اجرایی در حوزه های امتحانی برای اجرای دو پایه تاثیر قطعی؛ به عنوان مثال در خردادماه ۱۴٠۴ در قسمت صوتی(لیسنینگ) امتحان نهایی زبان انگلیسی، برخی حوزه های امتحانی به علت نبود دستگاه پخش صوت، سر جلسه امتحان پاسخ سوالات را به صورت چاپی به دانش آموزان و داوطلبان داده اند که اینکار موجب پایمال شدن حقوق سایر دانش آموزان و داوطلبان می شود؛ ایضا روند طولانی مدت امتحانات نهایی(یک ماه در سال و هر امتحان چندین ساعت) و تعدد امتحانات نهایی(۱۶ الی ۲۱ امتحان) به طور چشمگیری امکان تقلب و فساد نمره را افزایش داده است. ۷) لازم به ذکر است که نظرات کارشناسی وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم و سازمان سنجش و کمیسیون آموزش مجلس نیز مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم می باشد. در نهایت پس از ذکر موارد فوق؛ خواسته ما دانش آموزان، داوطلبان کنکوری و نیز اولیا؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن (یکبار برای همیشه) می باشد؛ زیرا تا زمانی که پایه یازدهم تاثیر قطعی دارد، هرسال اعتراضات و انتقادات نسبت به آن وجود داشته و تنها راه حل اقناع جامعه کنکوری و دانش آموزی؛ مثبت شدن کامل و دائمی تاثیر پایه یازدهم می باشد. همچنین درخواست داریم تاثیر سوابق تحصیلی پایه دوازدهم از ۶٠ درصد به ۴٠ درصد تقلیل یافته و تاثیر آزمون کنکور از ۴٠ درصد به ۶٠ درصد افزایش یابد که این قطعا به عدالت نزدیکتر است. رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز درباره اهمیت تحصیل فرموده اند: اگر در یک جمله کوتاه از من بپرسند که شما از جوان چه می خواهید، به او خواهم گفت: تحصیل، تهذیب و ورزش. اینکه مقام معظم رهبری در ابتدا قبل از هرچیزی بر تحصیل تاکید داشته اند؛ نشان از جایگاه والا و اهمیت ویژه تحصیل برای آینده کشور دارد. خواهشمندیم با مثبت کردن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و بعد از آن؛ نظام آموزشی کشور را از مشکلات متعددی که به واسطه تاثیر قطعی یازدهم ایجاد می شود نجات دهید و بار دیگر امید به تحصیل را به جوانان و نوجوانان بازگردانید. و من الله توفیقکم #مثبت_شدن_دائمی_یازدهم
دکتر پزشکیان ریاست محترم جمهور، حجت الاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزیر محترم علوم ، تحقیقات و فن آوری جناب دکتر حسین سیمایی صراف، جناب علیرضا کاظمی، وزیر محترم آموزش و پرورش، آقای محسن زارعی (رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش )، اعضای محترم شورای انقلاب فرهنگی، کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، دکتر منادی رئیس کمیسیون آموزش، سازمان سنجش و آموزش کشور، وزارت آموزش و پرورش
10٬000پیگیری از عالی ترین مسئول50٬000پیگیری از صحن علنی مجلسپیگیری انجام شده برای پویش را چگونه ارزیابی میکنید
0 رأی • نظرسنجی پایان یافته است.فقط ایجادکننده نظرسنجی میتواند لیست رأیدهندگان را ببیند
@user17089755481518 خرداد 1405در پاسخ بهخدا را در نظر بگیرید تغییر قانون به بهانه جنگ ضایع کردن حق بچه هایی است که بر مبنای این قانون زحمت کشیدند اون هم یک ماه مانده به امتحانات. از فارس تعجب می کنم که طرفدار بی قانونی و افرادی شده که درس نمی خوانند و زحمت نمی کشند. خجالت بکشید