مرگ و لعنت بر هرچی سهمیه و بی عدالتی و مرگ بر تصویب کنندگان و لعنت بر سکوت کنندگان و رانت خواران. احمق ها اگر کشور آباد میخواین باید در رقابت عادلانه شایسته ها برن دانشگاه و شایسته ها استخدام بشن.
@user170910167155801662920 شهریور 1405در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiمرگ و لعنت بر هرچی سهمیه و بی عدالتی و مرگ بر تصویب کنندگان و لعنت بر سکوت کنندگان و رانت خواران. احمق ها اگر کشور آباد میخواین باید در رقابت عادلانه شایسته ها برن دانشگاه و شایسته ها استخدام بشن.
@Mohammad_Hossein_Saei20 شهریور 1405در پاسخ به @user1709101671558016629در حال حاضر، اصلی ترین سهمیه های ورود به دانشگاه ها، متعلق به سهمیه مناطق و سهمیه خدمت در مناطق محروم، با هدف کمک به ورود اقشار ضعیف تر به دانشگاه هاست و و اقشاری است که قصد دارند بعد از دانش آموختگی، در مناطق محروم خدمت کنند
@user17683982221321 شهریور 1405در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiو@user1709101671558016629اتفاقا این سهمیه مناطق برعکس اسمش کاملا برعکس عمل می کند داخل این سهمیه کسایی که داخل کلانشر ها زندگی می کنند شانس بیشتری برای دانشگاه های برتر خودشون دارند
@Mohammad_Hossein_Saei21 شهریور 1405در پاسخ به @user176839822213و@user1709101671558016629کسی که به دلیل جنگ خانه اش تخریب شده و ماهها امکان دسترسی به حداقل ها، بعضاً حتی یک دست لباس ساده نداشته اند، با کسی که این وضع را نداشته یکی است؟ ولو این فرد در تهران یا شهر بزرگ دیگری باشد؟
@Mohammad_Hossein_Saei19 خرداد 1405کاهش اثر کنکور؛ قربانی منافع شخصی و اجرای نادرست
از نیمه دوم دهه 1370، همه نهادهای مرتبط در کشور به دنبال کاهش اثر #کنکور، در سنجش و پذیرش دانشگاهها بوده است.#مجلس_شورای_اسلامی در دو مقطع، یک بار در دهه 1380 و دیگری در دهه 1390، خیز بزرگ خود را برای کاهش اثر کنکور برداشت؛ و این علاوه بر مصوبات جزئی دیگر بود؛ ولی به هر دلیلی، تقریباً ناموفق بود و…نمایش بیشتر
@dooste_khoob19 خرداد 1405در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiتازه دانشآموزان دارن قدر کنکور قدیم رو میدونند!یعنی رسما از چاله به چاه افتادند.
@Mohammad_Hossein_Saei19 خرداد 1405در پاسخ به @dooste_khoobتقریباً همه کارشناسان و متخصصان امر تعلیم و تربیت در 3 دهه اخیر در کشور، آن شیوه را برای کشور، مضرّ می دانند؛ فارغ از همه گرایشهای سیاسی
@Mohammad_Hossein_Saei19 خرداد 1405کاهش اثر کنکور؛ قربانی منافع شخصی و اجرای نادرست
از نیمه دوم دهه 1370، همه نهادهای مرتبط در کشور به دنبال کاهش اثر #کنکور، در سنجش و پذیرش دانشگاهها بوده است.#مجلس_شورای_اسلامی در دو مقطع، یک بار در دهه 1380 و دیگری در دهه 1390، خیز بزرگ خود را برای کاهش اثر کنکور برداشت؛ و این علاوه بر مصوبات جزئی دیگر بود؛ ولی به هر دلیلی، تقریباً ناموفق بود و…نمایش بیشتر
@Zaiinab19 خرداد 1405در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiسلام و وقتبخیر، خدمت شما.عرض شود خدمتتون بزرگوار، موضوع این هست که 6 درس یازدهم و 8 درس دوازدهم، در مدت بیستروز برای امتحان دادن آنهم در آن درجهی اهمیت (تاثیر ۶۰ درصدی قطعی) مقدورست یا خیر؟ لطفاً این مورد رو حتماً مدنظر قرار بدید.
@Mohammad_Hossein_Saei19 خرداد 1405در پاسخ به @Zaiinabسلام و عرض خدا قوتاینکه همه درسها را در یک کنکور در یک نصف روز بتوان امتحان داد، مقدور است؟ این شبیه آن.در عین حال اینکه این مسأله ربطی به مصوبه شورا ندارد؛ ممکن است از سال بعد وزارت آموزش و پرورش در دو روز همه امتحان ها را به صورت تشریحی در قالب یک امتحان جامع برگزار کند؛ این کار هیچ تعارضی با م…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei19 خرداد 1405کاهش اثر کنکور؛ قربانی منافع شخصی و اجرای نادرست
از نیمه دوم دهه 1370، همه نهادهای مرتبط در کشور به دنبال کاهش اثر #کنکور، در سنجش و پذیرش دانشگاهها بوده است.#مجلس_شورای_اسلامی در دو مقطع، یک بار در دهه 1380 و دیگری در دهه 1390، خیز بزرگ خود را برای کاهش اثر کنکور برداشت؛ و این علاوه بر مصوبات جزئی دیگر بود؛ ولی به هر دلیلی، تقریباً ناموفق بود و…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei19 خرداد 1405https://farsnews.ir/Journalist/1780731929174660146/%D8%B3%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D9%84-%D8%A8%DB%8C-%D9%BE%D8%A7%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%BA%DB%8C%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D9%86%DA%A9%D9%88%D8%B1-%D9%88-%D8%AA%D9%86%D8%B4-%D8%AF%D8%A7%D9%88%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%A7…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei19 خرداد 1405
محمدحسین ساعی پاسخ داد
@user17759058567524 اردیبهشت 1405در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiکاری نداره. برای درک میزان اهمیتش فارس یه نظرسنجی عمومی بزاره ببینیم چقدر اهمیت داره.یک تیم بی کیفیت با کادر کاملا بی کیفیت از فدراسیون تاج که سابقه مشخصی داره داره میره جایی که در اصل اصلا نباید بره.واقعا بی اهمیت هستند از صدر تا ذیل.
@Mohammad_Hossein_Saei24 اردیبهشت 1405در پاسخ به @user177590585675مسأله کیفیت فنی تیم نیست؛ بحث سر نادیده گرفتن مردم از سوی یک جریان خاص روزنامهنگاری است
محمدحسین ساعی پاسخ داد
@Mohammad_Hossein_Saei6 خرداد 1404اگر کارگردان فرانسوی علیه کشورش فیلم بسازد ...
اگر کارگردانی فرانسوی، فیلم سینمایی علیه فرانسه بسازد و از طرف ایران مورد تقدیر قرار گیرد؛ زمانی که به فرانسه برگردد با او چه برخوردی خواهند کرد؟پاسخ را از هوش مصنوعی جمینی پرسیدم؛ چنین جوابی دریافت کردم:تصور کنید یک کارگردان فرانسوی در ایران فیلمی سینمایی علیه کشورش میسازد و این فیلم از سوی مق…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei6 خرداد 1404این فیلم بدون شک به یک نقطه اختلاف دیپلماتیک قابل توجه در روابط پرتنش کنونی فرانسه و ایران تبدیل خواهد شد و منجر به محکومیتهای رسمی از سوی دولت فرانسه خواهد شد. در نهایت، فیلمساز به یک کانون بحث ملی شدید تبدیل خواهد شد و با واکنش عمومی و رسانهای بسیار قطبی شدهای روبرو خواهد شد. بازگشت فیلمساز یک…نمایش بیشتر
محمدحسین ساعی پاسخ داد
@user170910125987661079526 فروردین 1404در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiباسلام و احترام جناب ساعی ارادتمند به نظرم این طرح جوابگو نیستچرا ،چون مثلا رشته ریاضی و تجربی دو علم مجزا از هم هستندو در ضمن مثلا در رشته تجربی ما، درس زیست داریم درس زمین شناسی داریم که هیچ ربطی با رشته ریاضی نداردیا مثلا در رشته ریاضی درس گسسته و آمار و احتمال داریم درس هندسه داریم که اونم …نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei26 فروردین 1404در پاسخ به @user1709101259876610795سلامدر بسیاری از کشورهای جهان، فقط یک نوع دیپلم نظری در کنار تحصیل در رشتههای مهارتی یا هنرستانی وجود دارد؛ در کشور ما مشابه برخی دیگر از کشورها، دانشآموزان وارد انتخاب رشته و حوزه کلان آینده تحصیلی خود میشوند؛هرکدام مزایایی دارند و قابل مباحثه هستند.ولی در کشور ما که تمرکز عجیبی و غیرمعمولی …نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403مطلب تبیینی و تحلیلیبرخی موارد پیشنهادی در فرآیند بررسی سهمیههای ورود به دانشگاههای کشور
تهیه کننده: محمدحسین ساعیسؤال مهم و مبنایی در این بحث: آیا قصد داریم در اصل وجود سهمیهها هم تشکیک کنیم یا اصل آن را میپذیریم و برای نوع و شیوه اجرایی آن هم فکری و برنامهریزی کنیم؟؟ آیا ایدههای جدید دیگری هم وجود دارد که «مزایا»ی ایجاد سهمیههای مشخص برای جذب دانشجویان را داشته باشد ولی «مضر…نمایش بیشترطرح جدید کنکور؛ «ضرایب حمایتی» به جای سهمیهها
عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی محمدحسین ساعی از ارائه ایده جدید ضرایب حمایتی برای اعمال سهمیه در کنکور خبر داد.نمایش گزارش
این خبر حذف شده است.
@Mohammad_Hossein_Saei29 اسفند 1403در پاسخ به @user1709101744647042396شرط سن ورود به شغل معلمی با شرط سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، با یکدیگر متفاوت است؛ عزیزان بالاتر از این سن، می توانند از مسیر استخدام با استفاده از ظرفیت ماده 28 اقدام کنند و مناسب است آموزش و پرورش هم زمینه این کار را فراهم بیاورد
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403مطلب تبیینی و تحلیلیبرخی موارد پیشنهادی در فرآیند بررسی سهمیههای ورود به دانشگاههای کشور
تهیه کننده: محمدحسین ساعیسؤال مهم و مبنایی در این بحث: آیا قصد داریم در اصل وجود سهمیهها هم تشکیک کنیم یا اصل آن را میپذیریم و برای نوع و شیوه اجرایی آن هم فکری و برنامهریزی کنیم؟؟ آیا ایدههای جدید دیگری هم وجود دارد که «مزایا»ی ایجاد سهمیههای مشخص برای جذب دانشجویان را داشته باشد ولی «مضر…نمایش بیشترطرح جدید کنکور؛ «ضرایب حمایتی» به جای سهمیهها
عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی محمدحسین ساعی از ارائه ایده جدید ضرایب حمایتی برای اعمال سهمیه در کنکور خبر داد.نمایش گزارش
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403ما باید در نهایت یک مدل ارائه دهیم؟یا به جای یک مدل، نقاط اصلی اختلاف نظر در این مورد را احصاء کنیم و گزینههای موجود در آن را با بیان مزایا و معایب به اعضای شورا معرفی کنیمالبته میتوانیم از حدود ۱۰۰ رئیس دانشگاه و 1000 مدیر مدرسه هم درباره این گزینهها، نظرسنجی کنیم و نتایج آن را برای اتخاذ تصمی…نمایش بیشتر
@user170910125987661079525 اسفند 1403در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiو@Journalistباسلام و احترام آقای ساعی واقعا سپاسگزارم به خاطر اصلاح مصوبه کنکوری در کنکور ۱۴۰۴.انشالله چه زمانی مصوبه شوراي عالي آموزش و پرورش که ۲هفته پیش تصویب شد توسط شورا ابلاغ میشود که خیالمان راحت شود؟؟؟بخداهر روز خبرگزاري هارو بازمیکنیمیه خبر میدهند.واقعا تناقضات زیاد.واقعااااا گیج کننده و کلا…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei26 اسفند 1403در پاسخ به @user1709101259876610795و@Journalistتا آنجایی که من اطلاع دارم در مسیر ابلاغ قرار دارد؛ معمولاً فاصله یک ماهه برای ابلاغ قوانین و مقررات، طبیعی است
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403مطلب تبیینی و تحلیلیبرخی موارد پیشنهادی در فرآیند بررسی سهمیههای ورود به دانشگاههای کشور
تهیه کننده: محمدحسین ساعیسؤال مهم و مبنایی در این بحث: آیا قصد داریم در اصل وجود سهمیهها هم تشکیک کنیم یا اصل آن را میپذیریم و برای نوع و شیوه اجرایی آن هم فکری و برنامهریزی کنیم؟؟ آیا ایدههای جدید دیگری هم وجود دارد که «مزایا»ی ایجاد سهمیههای مشخص برای جذب دانشجویان را داشته باشد ولی «مضر…نمایش بیشترطرح جدید کنکور؛ «ضرایب حمایتی» به جای سهمیهها
عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی محمدحسین ساعی از ارائه ایده جدید ضرایب حمایتی برای اعمال سهمیه در کنکور خبر داد.نمایش گزارش
@user17346277527625 اسفند 1403در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiسلام و عرض ادب آقای دکتر ساعی لطفا هر گونه سهمیه غیر از مناطق را از کنکور حذف کنید چون باعث بی عدالتی آموزشی می شود
@Mohammad_Hossein_Saei26 اسفند 1403در پاسخ به @user173462775276ما بیش از 20 نوع سهمیه داریم؛ کدام مورد موجب بیعدالتی میشود؟ مثلاً سهمیه برای المپیادیها؟ سهمیه برای مدالآوران ملی؟ و ...این موارد باید به دقت روشن شوند
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403مطلب تبیینی و تحلیلیبرخی موارد پیشنهادی در فرآیند بررسی سهمیههای ورود به دانشگاههای کشور
تهیه کننده: محمدحسین ساعیسؤال مهم و مبنایی در این بحث: آیا قصد داریم در اصل وجود سهمیهها هم تشکیک کنیم یا اصل آن را میپذیریم و برای نوع و شیوه اجرایی آن هم فکری و برنامهریزی کنیم؟؟ آیا ایدههای جدید دیگری هم وجود دارد که «مزایا»ی ایجاد سهمیههای مشخص برای جذب دانشجویان را داشته باشد ولی «مضر…نمایش بیشترطرح جدید کنکور؛ «ضرایب حمایتی» به جای سهمیهها
عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی محمدحسین ساعی از ارائه ایده جدید ضرایب حمایتی برای اعمال سهمیه در کنکور خبر داد.نمایش گزارش
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403دوستانی که این مطلب را مطالعه میکنند، حتماً با نظرات و انتقاهای خود، به کامل شدن این ایده کمک کنند
@user170910125220167269825 اسفند 1403در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiو@Journalistمتاسفانه واقعآ فعاليت اصلاح قانون در کشور واقعا کند و زجر آور و باید حتما یکقشر و یا یک گروه ذبح بشن تا قانون اصلاح شود.واقعا برام سوال تا آمدن تراز و رتبه ها خیلی وقت است.چرا شورا این اصلاحيه ها برای کنکور ۱۴۰۴ نباشد.به نظرم باید شورای عالی انقلاب فرهنگی هرچه سریعتر جلسه اس تشکیل دهد و بهگفته…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403در پاسخ به @user1709101252201672698و@Journalistهنوز بسته پیشنهادی دولت در این حوزه، به دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه نشده است؛ وقتی هم به دبیرخانه شورای عالی ارائه شود، بعید میدانم که کمتر از 4 ماه برای هماهنگیهای بیندستگاهی و بررسی کارشناسی زمان نیاز داشته باشد که البته به پیشبینی بنده، زمان این بررسی کمتر از 6 ماه نخواهد شد؛ فلذا…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403مطلب تبیینی و تحلیلیبرخی موارد پیشنهادی در فرآیند بررسی سهمیههای ورود به دانشگاههای کشور
تهیه کننده: محمدحسین ساعیسؤال مهم و مبنایی در این بحث: آیا قصد داریم در اصل وجود سهمیهها هم تشکیک کنیم یا اصل آن را میپذیریم و برای نوع و شیوه اجرایی آن هم فکری و برنامهریزی کنیم؟؟ آیا ایدههای جدید دیگری هم وجود دارد که «مزایا»ی ایجاد سهمیههای مشخص برای جذب دانشجویان را داشته باشد ولی «مضر…نمایش بیشترطرح جدید کنکور؛ «ضرایب حمایتی» به جای سهمیهها
عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی محمدحسین ساعی از ارائه ایده جدید ضرایب حمایتی برای اعمال سهمیه در کنکور خبر داد.نمایش گزارش
@user170910125220167269825 اسفند 1403در پاسخ به @Mohammad_Hossein_Saeiسلام علیکم جناب دکتر ساعیارادتمند یک درخواستی داشتیمباتوجه به اینکه سهميه ها اخبارش داغ شده و مورد توجه شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت علوم قرار گرفتهچرا اصلاحیه سهميه را به کنکور ۱۴۰۵ موکول میفرمایید آقای خسروپناه دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی اذعان کردند که سهميه های فعلی نابرابر و ناعدالت…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403در پاسخ به @user1709101252201672698هنوز بسته پیشنهادی دولت به دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه نشده است؛ وقتی هم به دبیرخانه شورای عالی ارائه شود، بعید میدانم که کمتر از 4 ماه برای هماهنگیهای بیندستگاهی و بررسی کارشناسی زمان نیاز داشته باشد که البته پیشبینی بنده، کمتر از 6 ماه نخواهد شد؛ فلذا خیلی بعید است که به کنکور 1404…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403مطلب تبیینی و تحلیلیبرخی موارد پیشنهادی در فرآیند بررسی سهمیههای ورود به دانشگاههای کشور
تهیه کننده: محمدحسین ساعیسؤال مهم و مبنایی در این بحث: آیا قصد داریم در اصل وجود سهمیهها هم تشکیک کنیم یا اصل آن را میپذیریم و برای نوع و شیوه اجرایی آن هم فکری و برنامهریزی کنیم؟؟ آیا ایدههای جدید دیگری هم وجود دارد که «مزایا»ی ایجاد سهمیههای مشخص برای جذب دانشجویان را داشته باشد ولی «مضر…نمایش بیشترطرح جدید کنکور؛ «ضرایب حمایتی» به جای سهمیهها
عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی محمدحسین ساعی از ارائه ایده جدید ضرایب حمایتی برای اعمال سهمیه در کنکور خبر داد.نمایش گزارش
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403• تعریف سهمیه مناطق سهگانه، بهتر نیست براساس دهکهای افراد باشد تا جغرافیای سکونت و تحصیل؟ یا ترکیبی از هر دو؟ یعنی هم حضور و تحصیل در یک منطقه جغرافیایی و هم عضویت در یک طبقه اجتماعی، هر دو در ترکیبی با هم، نوعی حمایت را از فرد تشکیل دهد؛ یعنی برای هرکدام ضریب حمایتی جداگانهای را درنظر بگیریم.…نمایش بیشتر
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403برخی دقتها در این موضوع پیچیده:• به نظر باید برای ضرایب حمایتی سقف تعریف کرد؛ مثلاً حداکثر 1.3 یا 30درصد افزایش تراز؛ بیش از آن ممکن است ایرادات آموزشی (اختلاف سطح افراد نشسته در یک کلاس) به مجموعه ایجاد کند.
@Mohammad_Hossein_Saei25 اسفند 1403البته ممکن است، ترکیبی از سهمیهها، افزایش ظرفیتهای ویژه و ضرائب حمایتی داشته باشیم؛ مثلاً:• سهمیهها برای ترمیم نسبی معضل شکاف طبقاتی؛ مانند سهمیه مناطق سهگانه فعلی یا ایده تبدیل سهمیه مناطق فعلی به تقسیمبندی دانشآموزان براساس دهکهای خود (که با بانک دادههای امروز، کاملاً در دسترس است)• …نمایش بیشتر