این چه حرفی است آقای وزیر که میگویید:هیچ اردویی برای دانشآموزان خارج از ضوابط اردویی برگزار نشود. اگر اردوی راهیان نور و راهیان پیشرفت مهم است، سلامت دانشآموزان از آن نیز مهمتر است.مگر اردوی های راهیان نور و راهیان پیشرفت با سلامت دانش آموزان منافات دارد!!چرا دوقطبی درست میکنید؟!فقط بگو خار…نمایش بیشتر
وزیر آموزشوپرورش: هیچ اردویی برای دانشآموزان خارج از ضوابط برگزار نشود
علیرضا کاظمی گفت: هیچ اردویی برای دانشآموزان خارج از ضوابط اردویی برگزار نشود. اگر اردوی راهیان نور و راهیان پیشرفت مهم است، سلامت دانشآموزان از آن نیز مهمتر است.
به گزارش گروه آموزشوپرورش خبرگزاری فارس، علیرضا کاظمی وزیر آموزشوپرورش در گردهمایی مشترک شورای معاونان و مدیران کل آموزشوپرورش استانهای سراسر کشور، مدرسه را کانون تحول دانست و ضمن اشاره بر ضریب نفوذ برنامههای آموزشی، اظهار کرد: باید تمام برنامههای آموزشوپرورش با رویکرد مدرسه محوری تدوین شود.وی، رویکرد اصلی آموزشوپرورش را عدالتمحوری و توسعه عدالت آموزشی معرفی کرد و افزود: اولویتبخشی به پیشدبستانی و ابتدایی، مردمیسازی، مشارکتپذیری، کاهش بار اجرایی ادارات، یکپارچهسازی و پرهیز از موازیکاری، تقسیم کار، افزایش ضریب نفوذ برنامههای آموزشی و تربیتی و نتیجه محوری، از دیگر اهداف ما در این وزارتخانه است.کاظمی ادامه داد: هر اندازه فعالیتهای ما به درون مدرسه راه پیدا کند و ضریب نفوذ آن افزایش یابد به همان اندازه به اهداف اصلی خود دست پیدا خواهیم کرد.وزیر آموزشوپرورش تصریح کرد: باید تمام برنامههای آموزشوپرورش با رویکرد مدرسه محوری تدوین شود تا اثربخشی آن مضاعف شود.وی افزود: حاکمیت رویکرد تربیتی در فضای تعلیموتربیت بهجای رویکردهای حاشیهای باید در دستور کار قرار گیرد چرا که وظیفه اصلی ما تعلیموتربیت است و باید اولین گفتمان ما در مدرسه و عرصه تعلیموتربیت، اجراییسازی سند تحول بنیادین و برنامههای فرهنگی باشد.
وی خطاب به مدیران کل آموزشوپرورش و اعضای شورای معاونان گفت: چالشزدایی و پرهیز از ایجاد چالش در آموزشوپرورش استانها، انسجامبخشی درونی و توسعه فرهنگسازمانی، سادهزیستی و پرهیز از تجملات و اشرافیگری در سفرهای استانی و رفتارهای سادهزیستانه مردمی باید سرلوحه کارهایمان باشد.وزیر آموزشوپرورش با اشاره به چالش نیروی انسانی تأکید کرد: باید مشکلات نیروی انسانی در بخشهای مختلف حل شود. وی ادامه داد: مسائل و مشکلات مربوط به منابع انسانی، رتبهبندی و آییننامه ارتقای رتبهبندی، رتبهبندی جدیدالاستخدامها، جذب نیروهای نهضت سوادآموزی، مسائل معیشتی نیروهای خدماتی و خرید خدمت و... باید در اولویت رسیدگی قرار گرفته و رفع شود.کاظمی اضافه کرد: توجه به مسائل بازنشستگان، پرداخت بهروز حقالتدریس، مولدسازی و شناخت ظرفیتهای استانی، مسائل رفاهی و معیشتی معلمان باید در اولویت مدیران قرار گیرد.وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه اراده دولت وفاق و همدلی بر حذف کامل مدارس سنگی و کانکسی است، گفت: باید سرانههای فضای آموزشی متعادل شود و تراکم دانشآموزی نیز کاهش یابد.کاظمی بر توجه و اولویت قراردادن مسائل فرهنگی و تربیتی در عرصه تعلیموتربیت تأکید کرد و افزود: ضمن در اولویت قراردادن مسائل آموزشی، فرهنگی، اردویی و نماز و قرآن، باید به مسائل فرهنگی نیز توجه ویژه ای کرد و این دو مکمل هم و جداییناپذیرند.
وی با اشاره بهضرورت کیفیتبخشی به حوزه ابتدایی گفت: در دوره آموزش ابتدایی علاوه بر آموزشهای عمومی ابتدایی از جمله سواد خواندن و نوشتن، باید به سواد ریاضی و علوم در کنار پرداختن به مهارتهای لازم، برنامهریزی شود.کاظمی به برنامههای بلندمدت در عرصه تعلیموتربیت اشاره کرد و افزود: ما هیچ راهی نداریم جز این که سند تحول بنیادین آموزشوپرورش را به طور کامل اجرایی کنیم. در این مسیر همزمان ۲۷ خوشه و ۱۴۷ پروژه طراحی شده است. وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر ضرورت طراحی الگوی اجرایی این پروژهها گفت: در کنار الگوسازی، نحوه اجرای پروژهها از اهمیت بالایی برخوردار است. کاظمی با اشاره به اینکه مدرسه کانون تحول است، افزود: برنامه درسی مدرسه نیز ریل تحول است و باید مورد بازبینی و بازمهندسی قرار گیرد. وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه برنامه درسی باید مهارتمحور، خلاق و پویا مبتنی بر فناوریهای جدید طراحی شود، ادامه داد: برنامه توسعه هفتم در راستای سند تحول بنیادین است. کاظمی اضافه کرد: برای برنامهریزی در آموزشوپرورش نیازمند سه برنامه از جمله برنامه هفتم، برنامه ملی و سهم دستگاهها و برنامه سالانه هستیم.وی با تأکید بر استمرار نهضت محرومیتزدایی افزود: افزایش سرانههای آموزشی، برنامهریزی برای مسائل و رفع آسیبهای اجتماعی در دستور کار مدیران قرار گیرد.کاظمی از هدفگذاری بر ۳۲ نقطه جهت کاهش آسیبهای اجتماعی خبر داد و گفت: توجه به رشد و ارتقای دانشگاه فرهنگیان که سرچشمه زایای نیروی انسانی برای آموزشوپرورش است از مهمترین موضوعات عرصه تعلیموتربیت محسوب میشود.
وی بر جذب بازماندگان از تحصیل نیز اشاره کرد و گفت: بین بازمانده از تحصیل و ترک تحصیل تفاوت وجود دارد. برخی بهاشتباه اطلاعات غلط میدهند. امسال بالاترین پوشش تحصیلی را داشتهایم. جذب ما در دورههای ابتدایی نزدیک به صددرصد است و تلاش ما بر این است که حتی یک دانشآموز هم از تحصیل باز نماند. کاظمی گفت: آموزشوپرورش ۵ هزار مدرسه زیر ۵ دانشآموز دارد و این بدان معناست که پوشش تحصیلی دانشآموزان برای آموزشوپرورش اهمیت بالایی دارد.وزیر آموزشوپرورش بر ضرورت بازسازی و نوسازی روشهای آموزشی اشاره کرد و افزود: باید روشهای نوین جهت ارتقای عرصه تعلیموتربیت طراحی شود.وی با تأکید بر ضرورت استانداردسازی مدارس در آستانه فصل زمستان گفت: مدیران تدابیر لازم را در این زمینه اتخاذ کنند تا دانشآموزان با چالش سرما مواجه نشوند.کاظمی گفت: هیچ اردویی برای دانشآموزان خارج از ضوابط اردویی برگزار نشود. اگر اردوی راهیان نور و راهیان پیشرفت مهم است، سلامت دانشآموزان از آن نیز مهمتر است.
13:09 - 18 آبان 1403