وزیر آموزش و پرورش: طرح «شهید آرمان» میراث ماندگار شهرداری تهران است
علیرضا کاظمی در نشست با مدیریت شهری تهران ضمن قدردانی از طرحهای فرهنگی شهرداری تهران بیان کرد که طرح «شهید آرمان» میراث ماندگار شهرداری تهران است.
به گزارش مرکز رسانهای آرمان و به نقل از روابط عمومی مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست با اعضای قرارگاه تعلیم و تربیت شهرداری تهران که در دفتر شهردار تهران برگزار شد، با تأکید بر ضرورت تحول بنیادین در نظام آموزشی کشور، ضمن گرامیداشت یاد شهدای انقلاب، شهدای دانشآموز و معلم، و بهویژه رئیسجمهور شهید، آیتالله رئیسی، از رویکرد تحولی مدیریت فرهنگی شهری تهران بخصوص طرح شهید آرمان تقدیر کرد.
الگوی تمامعیار ولایتپذیریوزیر آموزش و پرورش با ستایش عملکرد دکتر زاکانی، شهردار تهران، در حوزههای اجتماعی و فرهنگی، اظهار داشت: اگر در دوران دفاع مقدس برخی نهادها پیشتاز بودند، امروز شهرداری تهران در میدان تعلیم و تربیت، الگویی تمامعیار از مسئولیتپذیری و ولایتپذیری را به نمایش گذاشته است؛ دکتر زاکانی در تمامی مسائل، «مرد اول میدان» بوده و با رویکرد «این مشکلِ من است و آن را پیگیری میکنم»، در حل چالشهای اجتماعی و تربیتی بهنحو بینظیری عمل کرده است.
«طرح شهید آرمان»؛ نماد ماندگارِ شهر تهرانوی در ادامه با تأکید ویژه بر ابتکارات تربیتی شهرداری تهران، طرح «شهید آرمان علیوردی» را ستود و گفت: طرح مزین به نام شهید آرمان علیوردی و فعالیتهای این ستاد، ابتکاری واقعاً بینظیر و اقدامی بسیار پربرکت در فضای تربیتی پایتخت است.وزیر آموزش و پرورش، با تأکید بر اقدامات گسترده ستاد شهید آرمان در حوزه تعلیم و تربیت، اظهارکرد: حجم و عمق کارهای تربیتی شهرداری آنقدر زیاد است که تفاوتی با آموزش و پرورش ندارد؛ فلذا شاید اگر نمیگفتیم که اینجا شهرداری است، همه فکر میکردند آموزش و پرورش است.کاظمی، اضافه کرد و گفت: این میدانداری شایسته، اجتماعات پرشکوه دانشآموزی و پیوند عمیقی که میان مدارس و کانونهای تربیتی ایجاد شده، از افتخارات کمنظیر و ماندگار شهر تهران خواهد بود که به یادگار باقی میماند؛ به همین دلیل از تلاشهای مجاهدانه آقای دکتر زاکانی و مجموعه ستاد شهید آرمان برای احیای این هویت و پرچمداری نسل نوجوان صمیمانه قدردانی میکنم.
سند تحول؛ نقشه راهِ عدالت، کیفیت و هویتوزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام آموزشی کشور دچار یک «۴۶ سال غفلت تاریخی» بوده، تصریح کرد: برای خروج از وضعیت موجود، تحول باید عمیق و پایدار باشد، نه در حد شعار؛ به همین دلیل نقشه راه وزارتخانه را مبتنی بر سه اصل بنیادینِ «عدالت، کیفیت و هویت» ترسیم کردیم که در تلاش برای اجرای اجزاء و بخش های مهم آن هستیم.کاظمی در پایان با انتقاد از ساختار «آموزشزده، حافظهمحور و معلممحور» فعلی، تأکید کرد: حداقل ۵۰ درصد فعالیتهای مدرسه باید فعالیتمحور باشد؛ اینکه وزیر در تهران بنشیند و بخواهد جزئیات مدارس دوردست را مدیریت کند، اشتباه است.
14:03 - 22 شهریور 1405
1 بازنشر
16٫5k بازدید